第三阶段的活动便是以自然为师。
学生顺服自然，拥抱天然的环境。




在大树的游戏中，所有的人用肢体扮演大树的结构。通过我们的肢体接触这种最直观的体验，了解大树的结构知识，在寻找大树的时候，利用感觉器官去跟大树进行一次亲密的情感联结。

在访问大树的时候，真的被属于自己那颗树所感动着，它是那么的顽强，看着四季的轮回，在大自然里，靠自己的一点力量支持者别的物种的生存。

It is move  me !

曾经有参与者时隔八年，依然能记得八年前遇见的那棵树。

它的模样，它的情愫。